Konsekutivsätze

Die Konsekutivsätze antworten auf die Fragen: Mit welcher Folge? Підрядні речення наслідку відповідають на запитання: З яким наслідком?
a) Die Konsekutivsätze mit der Konjunktion sodass drücken eine Folge aus, die sich aus dem gesamten Inhalt des Hauptsatzes ergibt.  Daher kommt der Nebensatz mit der Konjunktion so dass immer nach dem Hauptsatz.

 

Der Gast stieß die Kellnerin an, sodass sie die Suppe verschüttete.

а) Підрядні речення наслідку зі сполучником sodass виражають наслідок, що випливає з усього змісту головного речення.  Тому підрядне речення зі сполучником sodass завжди стоїть після головного речення.
b) Wenn der Hauptsatz ein Adverb enthält, steht so vor diesem Adverb und wird betont ausgesprochen.

 

Er fuhr so schnell, dass er alle Umstehenden bespritzte.


b) Якщо в головному реченні є прислівник, то so стоїть перед цим прислівником і вимовляється з наголосом.
c) Wenn der Hauptsatz ein Attribut hat, das durch ein Adjektiv ausgedrückt ist, wird so vor dem Attribut gebraucht und betont ausgesprochen.

 

Er war ein so erfolgreicher Geschäftsmann, dass er in kurzer Zeit ein internationales Unternehmen aufbaute.


с) Якщо в головному реченні є означення, виражене прикметником, то so ставиться перед ним і прикметник вимовляється з наголосом.
Ebenso kann die Folge hervorgehoben werden:

 

Er war ein erfolgreicher Geschäftsmann, sodass er in kurzer Zeit …

Таким же чином можна підкреслити наслідок.
d) Manchmal kann so im Hauptsatz ohne Adverb vorkommen, wenn das Adverb leicht zu ermitteln ist:

 

Sein Bart wächst so (schnell); dass …

d) Іноді so може стояти в головному реченні без прислівника, якщо прислівник легко встановлюється.

Übungen:

1. Соедините предложения союзами “sodass” или “so … dass”.

Muster: Das Haus fiel zusammen. Die Familie war plötzlich ohne Unterkunft.
Das Haus fiel zusammen, sodass die Familie plötzlich ohne Unterkunft war.
Das Erdbeben war stark. Es wurde noch in 300 Kilometer Entfernung registriert.
Das Erdbeben war so stark, dass es noch in 300 Kilometer Entfernung registriert wurde.

1.Die Erde bebte plötzlich stark. Die Menschen erschraken zu Tode und rannten aus ihren Häusern. 2. Immer wieder kamen neue Erdbebenwellen. Die Menschen wollten nicht in ihre Häuser zurückkehren. 3. Viele Häuser wurden durch das Erdbeben zerstört. Die Familien mussten bei Freunden und Bekannten Unterkunft suchen. 4.Die Zerstörungen waren groß. Das Land bat andere Nationen um Hilfe. 5. Das Militär brachte Zelte und Decken. Die Menschen konnten notdürftig untergebracht werden. 6. Es winden auch Feldküchen vom Roten Kreuz aufgestellt. Die Menschen konnten mit Essen versorgt werden. 7. Die Menschen in den benachbarten Ländern waren von den Bildern erschüttert. Sie halfen mit Geld, Kleidung und Decken. 8.Bald war genug Geld zusammen. Es konnten zahlreiche Holzhäuser gebaut werden.

2 Соедините предложения союзом “so … dass”.

Muster: Die Kinder waren vom Zirkus begeistert. Sie erzählten noch stundenlang davon.
Die Kinder waren vom Zirkus so begeistert, dass sie noch stundenlang davon erzählten.

  1. Der Clown machte komische Bewegungen. Wir mussten alle lachen.
  2. Die Seiltänzerin machte einen gefährlichen Sprung. Die Zuschauer hielten den Atem an.
  3. Der Jongleur zeigte schwierige Kunststücke. Die Zuschauer klatschten begeistert Beifall.
  4. Ein Löwe brüllte laut und böse. Einige Kinder fingen an zu weinen.
  5. Ein Zauberkünstler zog viele Blumen aus seinem Mantel. Die Manege (= der Platz in der Mitte des Zirkus) sah aus wie eine Blumenwiese.
  6. Die Musikkapelle spielte laut. Einige Leute hielten sich die Ohren zu. 
  7. Man hatte viele Scheinwerfer installiert. Die Manege war taghell beleuchtet.
  8. Einige Hunde spielten geschickt Fußball. Die Zuschauer waren ganz erstaunt.